[集中精力在“之前”，专注于建立工作]◎我们的记者Zhang Gailun这是结束时期，这是Sprint建立工作的主要时期。为了促进工作与培养之间的有机关系，以及供应和人才需求之间的有效联系，教育部继续实施供应和需求对接项目教育项目，支持学校和企业在主要领域发展人才的近期需求，并聚集更多的社会力量，共同努力，以高质量和高质量和高质量的大学努力工作。教育部的记者发现，目前已连接供求对接项目和教育项目的第四阶段。全国3,387家企业的总和提供了115,000个合作项目，1,771所大学申请了13,000个合作项目。 Xi'an Jiotong University（从那里称为“ Xi'an Jiaotong大学ty") and ZTE has maintained a great relationship with school talent cooperation. For the past five years, hundreds of graduates from Xi'an Jiaotong University joined ZTE. Zheng Xuhong, director of the Xi'an Jiaotong University Student Employment and Entrepreneurship Guidance Service Center, introduced that the school and ZTE cooperated to promote "Xi'an Jiaotong University ZTE 5G Wireless Communess Elite Class",针对5G/B5G的无线沟通。创新的才华。SES使学生能够在学校期间与切割技术和真正的行业问题进行互动，并提高解决实际问题的能力。同时，它还将帮助公司提前了解学生的全面特征和潜在的发展，并提前选择和招募适当的才能。西安北大学还开展了各种教育活动，与中兴通讯一起工作。为了帮助学生亲自体验整个工作面试过程，学校还与中兴通讯进行了“中兴恐慌”面试竞赛。该公司提供资金支持，分析系统，讲师和​​法官，以帮助学生在各个方面进行实践演习。 5月28日，杭州第三座电子科学技术大学 - Hikvision是一门特别的课程。 38名学生已经成功毕业，其中剩下的6名学生可以去HIK无需分析的实习愿景。特殊课程是对杭州电子科学技术大学（因此被定义为“杭州电气”）的主要探索，帮助杂志成功地成功实现了从校园到商业的“自适应飞跃”。 2022年，杭州电力和Hikvision将开始合作。企业专家去教室教书，学生去公司实习。出现的特殊课程课程将理论知识与实际操作结合在一起，开放“理论课程 - 实践运营 - 实习工作”，与教学人员合作，并共同帮助学生发展工作。出现的特殊课程课程由杭州电信工程学院和教育工作者提供，Hikvision提供20多个已出现的专家，课程教育工作者，实践设备和课程来源的团队。班级学生说科学和TE的特殊课程CHNOLOGY每日记者通过学习，他们忘记了。它培养了实践技能，加深了理论和行业的理解，并扩大了其影响力。杭州电力学术事务办公室副主任叶说，将来，杭州电力和hikvision之间的学校企业之间的关系将更加牢固。学校将加强基于本科的基于系统的课程，增加研究生项目设计课程，并提高教师的水平；学校企业当然将共同努力，以创造在线资源，扩大课程的范围和影响力，并帮助更多的学生发展自己的能力。在全国各地的大学中也采取了类似的技能。 SouthwestPetroleum University和Tongwei Solar Energy Co，Ltd推出了班级人才级别的才能，合并为600多名人才的合作，实习和工作转换率超过90％； heEI技术大学和小米小组创新创建了“ 1355”的学校 - 企业合作教育模型，加深了生产和教育作为核心的整合，并通过三个平台形成了一个新的协作教育范式：工程师培训营：供应和访问的学校供应培训，并在供应培训学校，并提高了一项练习，并提高了一项练习，并提高了一项练习。人才培训以及经济和社会需求的机制。教育链，链条和人才链的深层整合有助于创建高质量的工作生态系统。